E-Tutor*innen-Qualifizierungsprogramm

Ausgestellt von

Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

Verliehen an

Enis Zuferi

E-Tutor*innen-Qualifizierungsprogramm

Das durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre bis Dezember 2025 geförderte Projekt "ETuQuali" qualifiziert Studierende im Bereich E-Learning zu E-Tutor*innen. Als Brücke zwischen den Lehrenden und den Studierenden unterstützen die ausgebildeten E-Tutor*innen zum einen Studierende bei digitalen Lehr-Lern-Szenarien. Zum anderen arbeiten sie aktiv mit Lehrenden bei der Umsetzung von digitalen Projekten zusammen und werden so aktiv in die Gestaltung digitaler Hochschule eingebunden. Sie dienen als Multiplikator*innen, indem Sie das in ETuQuali erlangte Wissen an die Lehrenden und an die Studierenden weitergeben bzw. diese Querschnittskompetenz in ihrem zukünftigen Arbeitsfeld bei der Umsetzung digitaler Lehr-/Lern-Szenarien anwenden können.

Verifizierte Kompetenzen

E-Tutor:innen-Qualifizierungsprogramm

Vergabekriterien

Grundlagen E-Learning (verschiedene E-Learning-Szenarien, Grundbegriffe, hybride Lehre uvm.)

Moodle (Grundlagen Moodle, Kursgestaltung, Online-Prüfungen organisieren und begleiten, Vertiefung Moodle)

Videokonferenzsysteme (Webex, BigBlueButton, Alternativen)

Audio- und Videoproduktion (Produktion von Podcasts, Lernvideos uvm.)

Urheberrecht, Datenschutz und IT-Sicherheit (Grundlagen, Anwendung an der Hochschule und Schule)

Barrierearmut (digitale Materialien barrierearm gestalten)

Tool-Test (DSGVO-konforme Apps und Tools für die Hochschule und Schule)

Wahl-Baustein (individuelle Wahlvertiefung, z.B.: Office-Programme, Coding, Webdesign, Lernlandkarten in Moodle, KI uvm.)

Künstliche Intelligenz (KI) (Grundlagen KI, Grundlagen Prompting, Anwendung in der Hochschule und Schule, AI Literacy und EU-KI-VO)

Coding (Scratch, typo 3 uvm.)

Social Media (Produkte für Social Media erstellen, Urheberrecht/ Datenschutz uvm.)

Game-based learning (GBL)

Über den Aussteller

Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

www.ph-ludwigsburg.de